一是摸清情况， 明确关爱目标。深入基层，对各乡镇留守儿童基本情况进行摸底汇总，建档造册，进一步健全留守儿童信息库。据统计，全县目前有留守儿童490名。（对全县留守儿童实行一年一摸底、一年一统计，全面了解掌握留守儿童数量、个人基本情况、分布情况等，使各项关爱措施更具体、关爱方向更明确、关爱方式更灵活。）

　　二是加强宣传，营造关爱氛围。以动员全社会关注、帮助留守儿童健康成长为目标，发挥广播、电视等传媒优势，利用宣传橱窗、标语、公益广告等宣传载体，宣传国家保护儿童权益的法律法规和有关政策、关爱留守儿童的先进典型及好经验、好做法，营造了促进留守儿童健康成长的和谐氛围。

　　三是完善制度，健全关爱机制。进一步健全以学校为主阵地，家庭、学校、社会为一体的留守儿童管理教育机制。各学校（留守儿童之家）建立了留守儿童档案，建立完善了家校联系、结对帮扶等制度，与家长（或监护人）签订了《留守儿童管理教育责任书》。进一步规范留守儿童之家管理，做到了有管理机构、有固定场所、有规章制度、有师资队伍、有计划总结、有各类活动记录。
　  四是组建队伍，搭建关爱平台。以建立关爱留守儿童的志愿者队伍为抓手，动员社会各界热心人士加入到关爱留守儿童行动中。组建了一支由巾帼志愿者、青年志愿者、“五老”等人员组成的志愿者队伍，为留守儿童提供学习、生活的帮助。

　　五是开展活动，架起关爱桥梁。定期开展留守儿童监护人培训、优秀家长教子育子经验交流等活动，帮助留守儿童监护人和家长更新家教观念，学习掌握家教知识和方法，提高监护能力。邀请有关部门给留守儿童上好安全法制教育课，提高留守儿童的安全自护意识和能力。组织留守儿童积极参与各种健康有益的课外活动和道德实践活动，给他们搭建展示自我的平台，培养他们良好的兴趣爱好。通过亲子书信交流、亲情电话、“视频通话”，促进务工父母和留守孩子的感情交流。通过组织代理家长、任课教师、同龄伙伴与留守儿童结对，为留守儿童提供学业辅导、心理疏导、兴趣指导，弥补留守儿童的亲情缺失。